第444章学习之乐

学堂开学那天，门口被堵的水泄不通，天水城无论大人孩子都来荣德学堂求学，一来学习不需要缴纳学费还管饭，二来这里的很多学问确实很实用，学了知识即使将来不当官也能用到，别的不说，就说那经商之道，之道就让人趋之若鹜。人们都想学会宋朝的经商学问发家致富。

而荣德又是平易近人的性情，只要百姓来报名上学，都热烈欢迎，接连几天，她都站在学堂门口亲自迎接求学者的到来。

她不仅不让百姓行礼，还要给求学者鞠躬，感谢他们对学校的支持，这真是前所未有之事，一下子让天水城百姓感动不已，即使不需要上学的也来学校报名，为的就是一睹荣德风采。

城外守军看见天水城内人们对求学趋之若鹜的景象，大惊失色，立刻考虑到荣德有借助教学笼络人心，图谋不轨的意图。

荣德被迫来到天水城，名为探亲，实则有被放逐之意。天水城守军有监督她的职责。

守城将领立刻带着兵马来到荣德学堂里面，请求荣德遣散众人，如此聚众收徒真的不合规矩。

荣德毕竟还是娘娘，将军对荣德也要礼让三分。

荣德对将军态度温和，礼贤下士，亲自邀请将军到学堂停课，第一节课有她亲自教授。却没有遣散众人的意思。

荣德说:“将军，大家来我这里上学，是看得起我，也从另一方面说明这天水城在教育方面有多欠缺，你让我怎么把众人赶走呢？我可开不了这口。”

将军唯唯诺诺:“既然娘娘不好开口，就有微臣代劳吧！”

说着命令手下驱赶众人。

大家本来高高兴兴的来求学，却不想遭到官兵阻拦，就如同破坏了他们的生存之道，顿时生出一肚子气。

大家没好气的说:“将军，我朝自太宗皇帝以来，便重视教育，推广汉文化，加上我们本土文化学习！你这样做是公然与皇上作对。”

那将军顿时哑口无言，想下令把那说话之人抓起来，但是又恐怕引起骚乱。

荣德站出来对将军说:“将军，何不坐下来听听荣德讲课，如果我真的散播歪理，将军尽管把我抓起来便是。”

将军鞠躬说:“微臣不敢！”

将军做了个顺水人情，他也正好要听一下荣德讲的什么内容，用没有蛊惑人心的内容。于是跟着荣德来到课堂上。

课堂上人满为患，这第一堂课，正是检验先生教学水平的一课，人人都想来验验货。

荣德本就是学识渊博的大宋宫主，他抓住人们的心理特点，第一堂课就讲了很多经商之道，言简意赅，浅显易懂，又将汉文化跟金国文化巧妙的结合在一起。让人们听得如痴如醉，意犹未尽。

一堂课下来，所有的人都像入了迷一样。

看到这种情况，将军不乐意了：荣德这明明是在给众人洗脑。

荣德意料到这样讲课会引起军方的不满，于是接下来讲了一段兵法，兵法本也是她的强项，曾经她用一盘象棋杀得完颜宗弼毫无招架之力、

荣德从《孙子兵法》讲起，将历史上所有的兵法都粗落讲了一遍，让那些将军们也听得入了迷。

等到荣德下课的时候，军人们还请求荣德再讲一段，很多地方他们还不明白。

荣德怎会把兵法的精要讲给他们听，她故意东一句西一句的胡乱讲，既吊住了他们的胃口，又让他们学不到任何东西，久而久之，不怕他们进不了自己的圈套。

但是那将军还是听的很入迷，听完之后意犹未尽，夸奖荣德说:“汉人兵法博大精深，奥妙无穷，真是天书呀！娘娘，如有时间，我一定带着部下来听娘娘教诲。”

荣德谦虚一会，心里说:“你们这样的粗人，还想跟我斗，异想天开，你们的大元帅完颜宗弼都不是我对手，何况你？”

整整一个上午，荣德讲的口干舌燥，中午，她请所有的工作人员吃饭，饭桌上，大家对荣德的学识赞赏有加。

荣德谦虚一回，向天水城主说道：“从今天来这里报名的生源人数来看，我们几个显然不能应付，我想请城主再请几个先生过来，如果先生不懂学问也没关系，在课堂上先生教课，没事的时候我教先生。”

天水城主马上答应，通过今天的场面，他们都把防荣德笼络人心放在了首位，如今听她说这样的话，真是求之不得，立刻答应下来。

荣德也向守城将军说了同样的话，守城将领也知道这样最好，于是答应下来。荣德在心里冷笑，这些人哪是自己的对手，用不了多久，这些人都将成为自己的部下，自己将带着他们去实现自己的理想，实现父皇的理想。

第二天，天水城主和军部的人员都到了，他们来到荣德跟前听荣德号令。荣德给他们发了先生的服装，将教学书籍发给他们，让他们先学习。不懂的地方可以随时问她。

先生们领了书下去学习了。

荣德正在静静地看书，一位先生拿着兵书走了上来，问荣德一些兵法的学问：“怎样才能做到知己知彼？”

荣德微笑着说：“所谓知己，就是对自己军队的情况了要做到一清二楚，一个军队中，最重要的无非渔鸥两部分，一是部队本身，二是后勤，后勤是保障，后勤的运作直接决定前方的胜负，所谓兵马未动，粮草先行，就是这个道理，一个部队有那么多人，只有首先解决大家的吃饭问题，才能谈打仗问题，如果战士们连饭都吃不饱，还怎么去打仗，后勤保障不足的军队，根本不用敌人来打，就会不战自败。所谓知彼，就是要对对手有所了解，知道敌人的基本情况，有多少人马，有多少粮草，军队主力在何方，粮草在哪里？下一步敌人的动向，料敌在先，才能做出有效的调兵遣将，克敌制胜。当然要做好这一步并不容易，需要建立一支优秀的情报队伍，说道情报，我们这里很少提到，因为大金国部队作战，讲究的是大军碾压式克敌，而不讲究战术。这样作战，我方兵力占优势的情况下，可以，但是双方兵力相当，或者己方明显弱于对方的情况下，便没有一战之力了。”

那将军听得云里雾里，深深佩服荣德学识，但是又听不懂荣德讲解，正因为这样，更加佩服荣德，心里暗下决心，一定跟着荣德学习更多的知识。

两人正谈论的学问，一个学生上来问荣德。荣德跟将军告了罪，开始给学生讲解学问，

那是位刚刚启蒙的学生，问的是三字经的相关内容。

荣德不厌其烦，用言简意赅的词语为学生作了讲解，看样子不像在教学生，倒向在教儿子。学生不一会儿便开心的离开了，他肯定听懂了荣德的讲解。

随着荣德学堂的学生越来越多，荣德专门成立了学生管理机构，当然把天水城主，城外驻军推荐过来的人全部安排到了管理机构中。不过有这些人还远远不够，他还吸纳了几个天水城的汉人来教学，一个叫赵明，一个叫王欣，这两个人是夫妻两人，荣德让他们来学堂教学，一是因为这两个人的姓氏特别，他们的姓氏竟然是自己父母的姓氏，这冥冥之中可能是天定的缘故，二是赵明竟然是皇室后人，当然他们早就远离了皇室，不然在靖康之变时怎么可能不受连累？